Catégorie : Culture de paix

Les Beaux Rivages du Printemps  

mars 18, 2005

Depuis quelques jours, les Libanais se livrent à un auto-exorcisme salvateur. En déboulonnant certaines idoles importées qui leur étaient trop pesantes, en réinvestissant, en re-nationalisant des espaces symboliquement liés aux schèmes de la haine. Ils se réapproprient ainsi leur mémoire collective. Le hasard fait bien les choses d’ailleurs : au moment où ces monuments s’effondrent, les manifestations pour la liberté se font autour de symboles authentiquement libanais, ceux-là, à commencer par la statue des Martyrs. … Lire la suite Les Beaux Rivages du Printemps  

Yasser Arafat, ce moïse palestinien qui ne verra jamais son État

novembre 12, 2004

Il portait sur ses épaules la malédiction de tout un peuple, mais aussi l’espoir de le voir un jour bénéficier enfin, comme tous les peuples de la terre, enfin, d’un État souverain et viable. 

Pour cela, il avait traversé un long parcours du combattant, qui l’avait graduellement mené de la résistance armée à la politique de la main tendue.
Jusqu’à ce qu’un sioniste radicalisé ne saborde toute le processus de paix en assassinat Yitzhak Rabin. … Lire la suite Yasser Arafat, ce moïse palestinien qui ne verra jamais son État

Le Liban en jachère

octobre 27, 2004

De la renaissance au malheur arabe, près d’un siècle – de plus en plus décadent sur le plan des idées et de la pensée – nous contemple, pour reprendre à notre compte la formule napoléonienne devant les pyramides. Et les Boutros el-Boustany, Ahmad Farès el-Chidiac, Yaacoub Sarrouf, Ibrahim el-Yazigi, Négib Azouri nous manquent cruellement. De la Nahda aux malheurs arabes, il y a un passage d’un monde arabe en pleine évolution, en pleine mutation, à un monde dévasté, fragmenté, ravagé par l’inculture de la violence et du terrorisme. … Lire la suite Le Liban en jachère

De la nécessité pour les étudiants d’ouvrir un dialogue sur la guerre

août 27, 2004

La guerre, S’il faut en croire Élias Atallah, les étudiants d’aujourd’hui – ou, du moins, une grande partie d’entre eux – n’en sont toujours pas sortis, reproduisant inlassablement, et très souvent inconsciemment, les mêmes schèmes, les mêmes structures que ceux de leurs parents ou leurs prédécesseurs.  … Lire la suite De la nécessité pour les étudiants d’ouvrir un dialogue sur la guerre